En realidad todo el conocimiento que tienen mis alumnos en relación al uso de Internet es sorprendente, ya que la mayoría de ellos domina muchos aspectos, por ejemplo: conocen varias páginas de videos, saben bajar música, chatean muy seguido con sus amigos, y logran intercambiar fotos y novedades.
La estrategia que se me ocurrió preparar con ellos, sencilla pero creo importante, fue la de que ayudaran a los pocos compañeros de grupo a crear su cuenta de correo electrónico, ya que algunos de ellos, sobre todo, los que pertenecen a comunidades rurales no contaban con una cuenta.
Se solicitó al responsable del centro de cómputo de la institución en la que laboro que permitiera a los alumnos que saben más sobre esta cuestión, orientar a los alumnos que carecían de cuenta de correo para que la formaran, en el tiempo de sesión de la asignatura que imparto.
En esta actividad pude ver entusiasmados a la mayoría de alumnos participantes, tanto los que enseñaron, como los que aprendieron.
Una de sus primeras actividades con la nueva cuenta, fue la de enviarme a mi correo una tarea que les pedí, para hacer más significativa dicha creación.
La estrategia que se me ocurrió preparar con ellos, sencilla pero creo importante, fue la de que ayudaran a los pocos compañeros de grupo a crear su cuenta de correo electrónico, ya que algunos de ellos, sobre todo, los que pertenecen a comunidades rurales no contaban con una cuenta.
Se solicitó al responsable del centro de cómputo de la institución en la que laboro que permitiera a los alumnos que saben más sobre esta cuestión, orientar a los alumnos que carecían de cuenta de correo para que la formaran, en el tiempo de sesión de la asignatura que imparto.
En esta actividad pude ver entusiasmados a la mayoría de alumnos participantes, tanto los que enseñaron, como los que aprendieron.
Una de sus primeras actividades con la nueva cuenta, fue la de enviarme a mi correo una tarea que les pedí, para hacer más significativa dicha creación.
Es curioso la cantidad de similitudes que se encuentran en su experiencia y la experiencia de mis alumnos, aúnque en mi caso son minoría los que ya tienen cuentas de correo electronico y son menos los que se desenvuelven con cierta familiaridad en el ciberespcio.
ResponderEliminarTomaré nota de la idea de recibir sus tareas por correo.
¡Felicidades!
Guillermo García Gómez
http://cibertebaev.blogspot.com/
Buenas noches Noé:
ResponderEliminarEs importantísimo aprovechar ese entusiasmo que demuestran los alumnos ante actividades de este tipo, recordemos que uno de los propósitos finales de la RIEMS es que el alumno alcance un aprendizaje significativo y si recordamos Ausubel señala que para que exista un verdadero aprendizaje que tenga significado para el alumno, una de las condiciones que deben darse es la motivación, así que aprovéchala, si logran interesarse con actividades de este tipo, adelante!!!
Saludos y hasta pronto,
Hola Noé, resulta interesante ver la cantidad de cosas que saben hacer nuestros jóvenes en internet, lo único considero que falta, es enfocarlos para que vean la utilidad en su educación.
ResponderEliminarSaludos